摘要：职校招生困难，企业面临用工缺口——我国职业教育在这种背景中越发显得尴尬。

　　职校招生困难，企业面临用工缺口——我国职业教育在这种背景中越发显得尴尬。信息时报记者 聂奇文 摄

　　编者按

　　用工缺口已经成为整个珠三角地区甚至全国各企业的发展难题。而与之相对应的却是，数以百万计的大中专学生徘徊在企业大门之外，望而止步。是什么原因造成了招工难、就业难的双重尴尬?又是什么原因让这种双重尴尬得以持续?明年的情况又将如何?《信息时报·新东莞》将从今日开始推出系列报道《透视用工荒》，探寻隐藏于种种缺工表象背后的故事，为大家还原真实的用工荒现状。

　　□本版撰文 信息时报见习记者 戚莹莹 廖喜张 记者 聂奇文

　　12月21日，“第20届大型珠三角校企人才合作暨毕业生安置洽谈会”在东莞市举行，来自全国各地的97家企业和103所职业学校代表参加了座谈。多数企业代表表示，用工缺口已经成为珠三角地区甚至国内企业的发展难题。而部分职业学校代表却表示，职业学校的招生工作变得越来越困难。

　　一方面是职校招生越来越困难，一方面是多数企业面临用工缺口，我国职业教育的发展在用工荒大背景的衬托下，愈发显得尴尬。

　　校企洽谈

　　庞大职校毕业生 填不了用工缺口

　　定点培养的大量投入和长时间的培养过程，都让大部分中小企业难以承受。或许对他们而言，想方设法招工，才是最实际的办法。

　　作为深圳市安科讯电子制造有限公司人力资源部经理，刘兴乐这些日子并不好过。他的公司长期处于缺额生产状态。“说白了就是缺人，我们企业缺员100多人。”

　　和刘兴乐所在的公司情况一样，参加“珠三角校企人才合作暨毕业生安置洽谈会”的企业都大量缺员。尽管当天有103所职校的就业负责人到达洽谈会现场，但这个庞大的供员平台所能提供的即将毕业的4万多名学生，也无法填补到场的97家企业的缺口需求。

　　广东松本电工电器有限公司企划部主任陈梦英说：“我们就是缺员，珠三角几乎每家企业都在缺员。”湖北江汉职业学院招生毕业安置办主管薛菲听到这个消息时显得相当惊讶：“我知道很多企业都在缺人，但是不知道已经到了这个程度。”

　　“企业急需用工，尤其是一线工人。”薛菲在现场转悠了好几圈后说，她口中的一线工人就是企业所急需的普工。记者在现场走访，也发现大部分企业大量缺口普工。而与之相对应的技术工种的需求，则明显少于普工。按照薛菲的说法：“企业有自己的打算，他们的技术工人都是从一线工人中培养，很少直接大规模招聘技术工人的。”

　　据洽谈会组织方尚志校企人才合作信息网工作人员透露，举办类似的活动就是为了给企业和学校提供一个相互交流和沟通的平台，解决双方问题，实现共赢。据了解，类似的校企洽谈会正在全国各大城市上演，越来越多的洽谈会背后，透露出一个被广泛忽视的现状：以往作为企业供员大户的职业技术学校，现在变得越来越“不给力”，越来越无法满足企业对员工数量的需要。

　　东莞市立德电子有限公司管理部经理苏薇经历了2008年那场国际性金融危机。她告诉记者，当时整个珠三角的用工荒已经变得相当严重。“以前是学校、中介求着工厂要学生，那时候却反过来变成工厂想方设法求着学校和中介要人。”为此，苏薇所在的公司与湖北宝康一职业技术学校达成了协议，合作成立立德班，定点培养学生，毕业后直接到公司上班。模式虽好，却难以推广。定点培养的大量投入和长时间的培养过程，都让大部分中小企业难以承受。或许对他们而言，想方设法招工，才是最实际的办法。

　　职校困惑

　　过度强调升学率 职业教育被忽视

　　“整个社会都在强调升学率，似乎读完初中后一定要读高中考上大学才是唯一出路，很多人都在直接忽视职业教育。”

　　企业招不到员工的同时，学校也在为招生的事情烦恼。

　　在洽谈会现场，多数学校就业负责人都表示招生变得越来越困难。“现在招生真的非常困难，尤其是中专学校。”薛菲说。长安职业技术中心副校长胡丽英对此表示认同，她分析认为，不仅仅是中职学校，就连幼儿园的生源也会面临着这样的问题，生源减少，在校生人数也相应减少，而且这种现象越来越明显了。

　　刘兴乐对此更是深有感受。“有专家说改革开放的前十年归功于计划生育，改革开放的后十年受制于计划生育，这个说法是很准确的，现在的老龄化情况太严重了。”他解释说，前十年减少了人口迅速增长带来的发展压力，而后十年却因为人口迅速老龄化，造成劳动力严重不足，制约经济发展。

　　薛菲则认为，社会上广泛存在的畸形教育观念应该为此承担责任。“整个社会都在强调升学率，似乎读完初中后一定要读高中考上大学才是唯一出路，很多人都在直接忽视职业教育。”

　　薛菲的学校在湖北仙桃，她说当地现在存在的一种现象：本地的教育部门、学校、家长都在强调升学率，以至于本地职业学校难以招到学生，而外地职业学校却总是以其它优惠条件抢走本地生源，而与之对应的却是本地的职业学校因为诸多限制条件很难招到外地的学生。“相比之下，我们发展的困难就可想而知了。”走过南闯过北的薛菲非常羡慕江苏红火的职业教育：“在那边情况完全不一样，职业教育和升学率是同样被重视的，根本不存在被忽视的情况。”

　　这让薛菲所在学校超前的专业设置显得异常尴尬。“我们率先设置了电话营销专业，就业情况相当火爆。电子专业也不存在压力，因为电子厂本来就很多。”但是尽管这些专业就业不存在问题，但是越来越少的生源实在让她头痛。

　　老师难招

　　职校招聘受冷落 今后十年缺口大

　　教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示，今后10年，我国中职教育师资将有47万人的缺口。

　　在本月22日～24日为期3天的东莞市公办教师招聘会上，记者看到职业技术中学的受欢迎程度明显低于同场招聘的中小学。东莞市虎门威远职中招聘相关负责人说，这已经是今年第二次公开招聘老师了。回忆起上次招聘，他说，当时除了要求报名应聘的人员需要有专业知识以外，还必须有教育系列的中级职称证，不少求职者因为没有这个职称而被拒之门外。今年的情况略有不同，报名应聘中职教师已经没有“中级职称”这个拦路虎了，但是应聘者少的现象并没有改变。“在这里坐了一上午，我们招聘两位老师，但交过来的简历只有三份。”

　　同样的问题不仅仅存在于虎门威远职中，东莞的职业技术中学都有同样的烦恼。胡丽英在接受记者采访时说，老师难招的问题不是今年才出现的，去年也有同样的尴尬。胡丽英说：“今年东莞举办了3次公办教师招聘，但是都不能满足我们学校对老师的需求。”面对中职学校老师难招的情况，胡校长举了这样的一个例子，模具专业在长安职中是一个重点专业，但教模具的专业老师却非常缺乏。“高校里面模具专业少，学生少，甚至是培养这个专业的高校就少，这方面的人才十分稀缺。即便有学历以后，实操性方面符合我们要求的人也不多。”胡校长说。在她看来，人才少，门槛高是制约中职教师招聘的两个重大原因。

　　中职教师难招的问题已经不止是东莞中职教育界的问题了。本月22日在天津召开的全国职教师资培养培训基地工作会议上，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示，今后10年，我国中职教育师资将有47万人的缺口。